Noul decalaj digital din familie. Copiii folosesc Inteligența Artificială zilnic, dar părinții nu știu

Adaugă-ne ca sursă preferată

Urmărește-ne in Discover

Inteligența artificială a devenit parte din viața de zi cu zi a adolescenților, însă părinții sunt adesea complet în afara acestei realități. Două studii recente arată un decalaj între modul în care tinerii folosesc AI și ceea ce cred adulții despre acest fenomen.

Isis Joseph, o elevă de 17 ani din New York, spune că folosește AI zilnic pentru teme, pentru a decide unde să mănânce sau chiar pentru a discuta probleme personale.

„Părinții pot vedea AI ca pe ceva foarte periculos, iar unele temeri sunt justificate. Dar cred că, în general, AI este un lucru bun”, spune ea.

Un decalaj de percepție major

Datele arată că doar 51% dintre părinți cred că adolescenții lor folosesc inteligența artificială, în timp ce, în realitate, 64% dintre tineri spun că utilizează chatboți. Mai mult, patru din zece părinți recunosc că nu au avut niciodată o discuție despre AI cu copiii lor.

„Nu este o conversație care are loc în multe familii”, explică Monica Anderson, de la Pew Research Center.

Specialiștii avertizează că această lipsă de comunicare este problematică., potrivit BBC.

„Familiile ar trebui să exploreze împreună aceste tehnologii, nu să îi lase pe adolescenți să se descurce singuri”, spune Rachel Barr, profesor de psihologie.

Pentru majoritatea tinerilor, AI este folosit în scopuri practice: căutare de informații, teme sau exerciții de matematică. Aproximativ jumătate dintre adolescenți îl folosesc pentru cercetare, iar unii profesori chiar încurajează utilizarea sa, cu anumite limite.

Totuși, există și utilizări mai sensibile. Un procent dintre adolescenți recurg la AI pentru conversații sau sprijin emoțional. Deși proporția este relativ mică, ea reprezintă milioane de tineri.

„O parte dintre copii folosesc AI în moduri sociale care ar putea să îi incomodeze pe părinți”, spune Michael Robb, cercetător la Common Sense Media.

De altfel, 58% dintre părinți spun că nu sunt de acord cu utilizarea AI pentru suport emoțional, însă fenomenul există deja.

Specialiștii atrag atenția asupra unor semne care pot indica o utilizare problematică: dependența de AI ca „cel mai bun prieten”, izolarea socială sau evitarea conversațiilor dificile.

În același timp, există și riscuri legate de utilizarea AI pentru trișat la școală. Deși puțini adolescenți recunosc acest lucru, 59% spun că elevii din jurul lor folosesc AI pentru a copia.

Generații diferite, perspective diferite

Diferențele nu sunt doar de utilizare, ci și de percepție. În timp ce peste jumătate dintre părinți consideră folosirea AI la teme drept „neetică”, același procent de adolescenți o vede ca pe o inovație utilă.

Totuși, tinerii nu sunt complet naivi. Majoritatea spun că pot face diferența între AI și oameni și că folosesc aceste instrumente cu prudență.

„Este în regulă să îți rogi copilul să îți arate cum folosește AI. Este, măcar, un punct de plecare”, spune Robb.

Vă mai recomandăm să citiți și:

Ce se întâmplă în creierul oamenilor care folosesc Inteligența Artificială în fiecare zi?

Inteligența Artificială de la Google arată milioane de răspunsuri greșite în fiecare oră

Primele medicamente proiectate cu Inteligența Artificială de la zero intră în teste pe oameni

De ce un analist recomandă să nu folosim programe de Inteligență Artificială vineri după-amiaza?